Llistar TÃtols
S'han trobat 1001 Ãtems
Llistant Ãtems des de 700 a 725:
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1 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
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5 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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2013 |
Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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juny 2011 |
Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropologÃa social |
Cornejo Valle, Mónica
; Pichardo Galán, José Ignacio
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juny 2011 |
Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropologÃa social |
Cornejo Valle, Mónica
; Pichardo Galán, José Ignacio
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Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica |
Del Rey Canteli, Elena
; Silva Becerra, José Ignacio
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Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica |
Del Rey Canteli, Elena
; Silva Becerra, José Ignacio
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1 juny 2018 |
Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica |
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5 juny 2018 |
Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica |
Del Rey Canteli, Elena
; Silva Becerra, José Ignacio
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2012 |
Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica |
Rey Canteli, Elena del
; Silva Becerra, José Ignacio
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juny 2023 |
Organitzem uns Jocs Florals: proposta didà ctica per organitzar un certamen literari amb perspectiva de gènere i terminologia propera a l’alumnat de 4t d’ESO |
Bussé Rojas, Clà udia
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2021 |
La participació de l’alumnat en un entorn virtual a través del fòrum i de la pà gina web.Una experiència al Grau de Psicologia de la UdG |
Sidera Caballero, Francesc
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juliol 2013 |
Participación y evaluación continua en grupos masificados: el uso de la wiki en sistema económico mundial |
Arriba Bueno, Raúl de
; GarcÃa SanchÃs, Maria Cruz
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Participación y evaluación continua en grupos masificados: el uso de la wiki en sistema económico mundial |
Arriba Bueno, Raúl de
; GarcÃa SanchÃs, Maria Cruz
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2017 |
Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab |
González-Patiño, Javier
; Esteban Guitart, Moisès
; San Gregorio, Sara
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Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab |
González-Patiño, Javier
; Esteban Guitart, Moisès
; San Gregorio, Sara
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Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab |
González-Patiño, Javier
; Esteban Guitart, Moisès
; San Gregorio, Sara
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1 juny 2018 |
Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab |
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5 juny 2018 |
Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab |
González-Patiño, Javier
; Esteban Guitart, Moisès
; San Gregorio, Sara
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juliol 2013 |
La participación en un moot jurÃdico como experiencia de aprendizaje cooperativo extracurricular |
Hernández Sainz, Esther
; Bueso Guillén, Pedro
; Fach Gómez, Katia
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La participación en un moot jurÃdico como experiencia de aprendizaje cooperativo extracurricular |
Hernández Sainz, Esther
; Bueso Guillén, Pedro
; Fach Gómez, Katia
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setembre 2023 |
The Past and Present of Predictive Models for Anomaly Detection in Smart Cities: A Systematic Review |
Ramirez Moya, Andrea Carolina
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La P del ABP: Problemas para la enseñanza de la Genética Humana a través del Aprendizaje Basado en Problemas |
Roldán Borassi, MarÃa Inés
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